Exposiciones de aprendizaje cooperativo.

Durante las últimas sesiones hemos estado hablando sobre el aprendizaje cooperativo, sus distintas técnicas y las distintas características de estas. A continuación vamos a hablar de cada una de las actividades que hemos realizado a lo largo de las últimas sesiones.

GRUPO 0: OBSARVA MI MUNDO.

Actividad: el mundo.

Es esta actividad se pretendía un aprendizaje de diferentes aspectos del mundo, sociedad, economía, etc.…

Para ello se dividió la clase en 5 grupos, uno por cada continente. Una vez que los grupos estaban formados, estos, debían repartirse en los diferentes apartados, unos se encargaban de la economía, de la sociedad, del relieve, etc. En el momento en el que estaban todos organizados, los miembros de los distintos grupos que tuvieran el mismo apartado debían comentar con todos su apartado, de modo que todos supieran todo de todos los continentes. Una vez hecho esto se volvería al grupo original para completar un mural con toda la información.

GRUPO 2: ORGANIZACIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

Actividad: el mundo en tus manos.

Este grupo comenzó la actividad realizando un juego, similar al trivial, es decir realizaban preguntas de dos temas diferentes. Los contenidos de la actividad eran África y Asia de esta manera se profundizaba en los conocimientos de cada uno de nosotros. La clase se dividió en grupos de 4 personas, y se comenzaba a jugar el que más puntos tuviese de cada grupo sería el encargado de ayudar al miembro de su grupo original que menos puntos hubiese tenido. De este modo todos aprendemos.

GRUPO 3.

Actividad: quest queso.

Este grupo tomo la metodología de los grupos de expertos. Al inicio de la clase nos repartimos en distintos grupos. A continuación se repartían los contenidos de la actividad en los diferentes expertos de cada grupo. Una vez realizado esto, se pasaría a exponer entre los expertos el tema que les haya sido asignado. Cuando todos los expertos habían vuelto a los grupos iniciales comenzó una especie de juego en el que se hacían preguntas sobre refranes, lengua, literatura, etc. Y entre todos los miembros del grupo debíamos responder a las preguntas.

GRUPO 4.

Actividad: aprendemos con la musica.

En esta actividad nos repartimos en diferentes grupos. La actividad se dividió en 2 pruebas, la primera consistia en escuchar unas audiciones en las que teniamos que identificar los instrumentos que aparecian, y después, la siguiente prueba consistia en realizar un pequño concurso de música a traves de un juego de la playStation 2, el buzz.

El equipo que más puntos tuviese seria el ganador.

GRUPO 10 : THE TRAVEL.

Actividad: encuentra la frase escondida.

En esta sesión se siguió la metodología del grupo de expertos, los diferentes grupo grandes nos repartimos para realizar las actividades de expertos, que eran, inglés, matemáticas, lógica y lengua. Mediante la realización de las diferentes pruebas íbamos obteniendo pistas para crear una frase. Por ello sino hubiésemos trabajado en equipo no habríamos obtenido el significado de la frase.

GRUPO 9.

Actividad: conócete y protégete.

En esta actividad la clase se dividió en varios grupos, entre los miembros del grupo debíamos rellenar unas definiciones sobre educación sexual, una vez completadas las cartulinas se paso a corregirlas, y por último se realizó una especie de concurso al estilo del tabú el equipo que más respuestas correctas tuviera seria el ganador.